Master of Arts
Heilpädagogik und Inklusion
Erfahrung, Wissen und Handeln in heilpädagogischen, rehabilitativen und inklusiven Settings
Überblick
| Abschluss | Master of Arts (M.A.) |
| Dauer | 4 Semester |
| Credits | 120 ECTS |
| Sprache | Deutsch |
Inhalt | Im Masterfach Heilpädagogik und Inklusion werden Behinderung, Teilhabe und Inklusion in ihrer disziplinären und gesellschaftlich variierenden Komplexität erforscht, um einen wissenschaftlichen Zugang zur Praxis zu stiften. Studierende des Masterfachs lernen das Berufsfeld der Heilpädagogik und Rehabilitation einschließlich inklusiver Settings kritisch zu analysieren, zu profilieren, weiter zu entwickeln und zu verbessern. |
| International | optionales Auslandssemester |
Heilpädagogik und Inklusion in 90 Sekunden
Dieses Programm bietet Ihnen
- die fundierte Auseinandersetzung mit disziplinärem Wissen und professionellem Handeln in heilpädagogischen, rehabilitativen und inklusiven Berufsfeldern.
- die Reflexion heilpädagogischer und rehabilitativer Professionalität im Spannungsfeld von Inklusion und Teilhabe einerseits, gesellschaftlichen Normalitätserwartungen und Exklusionstendenzen andererseits.
- die Einübung eines analytisch und ethisch geschulten Blicks auf Herausforderungen der heilpädagogischen und rehabilitativen Praxis, der, neben den methodischen Fragestellungen, insbesondere die Fragen nach den institutionellen, politischen, historischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen des Handelns berücksichtigt.
- in Kombination mit einem weiteren Masterfach die Herausbildung einer Reflexions- und Argumentationsfähigkeit, die Sie als Expert:in zur Entwicklung neuer Lösungszugänge und Perspektiven in Berufsfeldern der Heilpädagogik und Rehabilitation nutzen.
Es ist wichtig zu erkennen, dass es beim Thema Inklusion um viel mehr geht als bloß über Konzepte und Probleme einer "Schule für alle" zu sprechen. Entscheidend ist, gesellschaftliche und politische Hintergründe zu kennen, um eine Position artikulieren und eine Haltung begründen zu können.
Karrieremöglichkeiten
Mögliche Arbeitsbereiche von Studierenden dieses Masterfachs sind:
- Forschung und Konzeptentwicklung
- Leitungsfunktionen in heilpädagogischen und rehabilitativen Einrichtungen
- politische Lobby- und Stellvertreter*innenarbeit
- Organisationsentwicklung und organisationale Prozessbegleitung
Arbeitsplätze der HF-Alumnae/Alumni
Koordinator:in Schulbegleitung
Ort: Schule und/oder Autismuszentrum
Tätigkeit: Schulbegleiter*innen schulen, begleiten, supervidieren; Netzwerkgespräche führen (Schule, Angehörige etc.)
2. Fach im M.A. Reha.: Rehabilitation von Menschen mit komplexer Behinderung
Leitende:r Mitarbeiter:in im Regionalmanagement
Ort: Behörde (NRW: Landschaftsverband)
Tätigkeit: Sicherung und Entwicklung personen- und sozialraumorientierter Leistungsqualität; Weiterentwicklung differenzierter Wohn- und Beschäftigungsangebote
2. Fach im M.A. Reha.: Inklusionsmanagement und Rehabilitation in der Arbeitswelt
Bildungs- und Schulungsreferent:in
Ort: Schulungszentren heil-, sonder- und rehabilitationspädagogischer Einrichtungen
Tätigkeit: Planung, Durchführung und Evaluation von Bildungsangeboten
2. Fach im M.A. Reha.: Rehabilitation von Menschen mit komplexer Behinderung, Unterstützte Kommunikation, Rehabilitation von Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen
Wissenschaftliche:r Referent:in/Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in
Ort: Stiftungen, Forschungseinrichtungen, Wissenschaftliche Dienste der Bundes- und Landesregierungen
Tätigkeit: Datenerhebung und Recherche; theoretische und empirische Forschungsarbeiten; Mitwirkung an Publikationen; Konzeptionierung und Durchführung von Informations- und Bildungsveranstaltungen; Antragstellung und Fördermittel-Akquise; Unternehmensberatung/Leitbildentwicklung; Wissenschaftskommunikation
2. Fach im M.A. Reha.: Organisationsentwicklung, Rehabilitation von Menschen mit komplexer Behinderung
Der kritische Austausch über das unserem pädagogischen Handeln eingeschriebene, oft unbefragt hingenommene Wissen ist eine wichtige Bereicherung für die Profilierung als heil- und inklusionspädagogische Fachkraft.
Wir stellen uns vor.
Master Heilpädagogik und Inklusion
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